Blogg: Bokbloggen
Kontakta och tyck till
Dela
Lyssna
I det här bloggspåret recenserar och skriver vi om allt ifrån läsvärda barnböcker till akademisk litteratur som kan vara intressanta för pedagoger inom alla verksamheter.
Vi söker ständigt nya pedagoger som vill skriva i bokbloggen. Hör av dig till oss om du nyligen har läst en bra bok och vill dela med dig av din läsupplevelse!
-
23 september 2022Bokblogg: Vi gör olika, av Aisha Lundgren Aslla och Franziska Forssander
”Vad är en högtid, vad äter en när det blir fest eller vad är en karneval?” När du läser boken Vi gör olika får du ta del av författarnas kreativa arbetssätt... -
31 augusti 2022Bokblogg: Om konsten att undervisa, av Filippa Mannerheim
Filippa Mannerheim är gymnasielärare i svenska och historia och har arbetat som journalist och föreläser om undervisning. I den här boken lyfter hon fram... -
25 augusti 2022Bokblogg: Elevhälsoarbete – konkreta metoder för gymnasiet av Anette Odder och Matilda Gend
Som titeln antyder riktar sig denna bok i huvudsak till elevhälsopersonal på gymnasiet, men även elevhälsopersonal på grundskolan kan få inspiration i... -
16 augusti 2022Bokblogg: Låt leken främja språket av Margareta Öhman
En bok som riktar sig till dig som arbetar i förskolan, förskollärare, specialpedagog etcetera. Boken är särskilt viktig i områden där barn inte har samma... -
12 maj 2022Bokblogg: Varsamt & nyfiket – vägen till hållbar utveckling i förskolan, av Erika Wallin
Arbetar ni med hållbar utveckling på er förskola? Eller har funderingar på att starta ett projekt om hållbar utveckling? Då är denna bok något för er.... -
2 maj 2022Bokblogg: Digital kreativitet – i förskolans undervisning, av Maria Högberg
I snart tre år har förskolans läroplan haft strävansmål som berör ett digital lärande. Barnen ska ges möjligheter att utveckla en adekvat digital kompetens.... -
26 april 2022Bokblogg: Mina känslor och jag, av Liv Svirsky
Att prata om känslor är inte alltid det lättaste, men ack så viktigt. Liv Svirsky är psykolog och har skrivit boken ”Mina känslor och jag” och den handlar... -
11 mars 2022Bokblogg: Undervisa om sexualitet, samtycke och relationer, av Kalle Norwald
Denna bok riktar sig främst till lärare som är verksamma inom högstadiet och gymnasiet som önskar få inspiration om hur man kan integrera sexualundervisning... -
2 februari 2022Bokblogg: Den röda tråden – om progression och likvärdighet i förskolan, av Lena Edlund (red.)
Har ni på er förskola pratat om ”den röda tråden”? Kanske arbetar du på en förskola som har en tydlig röd tråd, eller så arbetar du på en förskola som... -
27 januari 2022Bokblogg: Tillgängligt lärande i förskolan – vad det är och hur man gör, av Ann S. Pihlgren
Jag har läst boken Tillgängligt lärande i förskolan, av Ann S. Pihlgren. Boken är utgiven 2021. Författaren är fil.dr, lärarutbildare, förskole- och skolutvecklare.... -
19 januari 2022Bokblogg: Pedagogisk miljö i tanke och handling, av Linda Linder (red.)
Det här är en nyutgåva av Lidners tidigare bok Pedagogisk miljö i tanke och handling. Då det var ett tag sedan jag läste den, så bläddrar jag lite i den... -
12 januari 2022Bokblogg: Elevhälsa med kartläggning som verktyg av Jenny Karlsson och Anna Morell
Boken vänder sig till elevhälsoteam, pedagoger och skolledare och är en i raden av verktyg som vill visa på ett systematiskt arbetssätt för en tillgänglig... -
21 december 2021Bokblogg: Språkrika lärmiljöer för förskolans yngsta av Emilia Larsson Samoladas och Moa Bäversten
Boken Språkrika lärmiljöer för förskolans yngsta är skriven av Emilia Larsson Samoladas och Moa Bäversten, två pedagoger verksamma på en förskola i Västerås.... -
29 november 2021Bokblogg: Uppdrag Omsorg – en förskola på barnens villkor, av Gunilla Niss
Boken är skriven av Gunilla Niss, psykolog med lång erfarenhet av arbete med barn och unga. Hon arbetar som föreläsare och handledare i skola och förskola... -
7 september 2021Bokblogg: Stärk arbetslaget – Er guide till kvalitet och samarbete i förskolan, av John Steinberg
Hur får man ett välfungerande arbetslag i förskolan? Jag inser snabbt att frågan är klumpigt felformulerad. Som vanligt kommer ingenting gratis utan det... -
18 augusti 2021Bokblogg: Specialpedagog med kompetens att utveckla skolan, av Anna Bengtsson och Ida Necovski
Som specialpedagog i förskolan blir jag mycket inspirerad och stärkt av innehållet i denna bok trots att boken tydligt riktar sig till specialpedagoger... -
9 juni 2021Bokblogg: Språkarbeta – Systematiskt, lekfullt och utforskande, av Heidi Sandö och Iris Hansson Myran
Jag har läst Språkarbeta – Systematiskt, lekfullt och utforskande av Heidi Sandö och Iris Hansson Myran, som är en lättläst och inspirerande bok. Den kan... -
4 juni 2021Bokblogg: Kris och potentiellt trauma – förstå och stötta utsatta barn i förskolan, av Anna Röst Riben och Céline Nordenhed
Den här boken är skriven till yrkesverksamma pedagoger i förskolan som vill förstå och stötta barn som befinner sig i utsatta situationer. Traumatiska... -
21 april 2021Bokblogg: Rum i förskolan – för barns lek och lärande
Jag fick glädjen att läsa ”Rum i förskolan – för barns lek och lärande” en bok som främst riktar sig mot pedagoger i förskolan men kan med fördel också... -
13 april 2021Bokblogg: Att undervisa vuxna – språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, av Annsofie Engborg
Pedagogisk och didaktisk litteratur som behandlar vuxenundervisning växer inte på träd som man brukar säga. Därför kändes den här boken verkligen intressant... -
17 februari 2021Bokblogg: Rum för lärande, av Katinka Vikingsen
Rum för lärande är skriven av Katinka Vikingsen, förskollärare och pedagogista. Boken riktar sig till verksamma inom förskolan och ger mig många funderingar,... -
9 februari 2021Bokblogg: Pojken med extra allt – hur lärare kan möta adhd och autism, av Alexander Skytte
Har du någonsin undrat hur det är att vara den i skolan alla pratar om? Hur det känns att vara den som skriker och bråkar? Har du någonsin funderat på... -
2 februari 2021Bokblogg: Skriv för livet – kreativt skrivande i svenskundervisningen, av Malin Larsson
Jag är verksam som språklärare på Engelbrektsskolan 7-9 och valde att ta mig an Malins bok mycket på grund av att jag kände till henne sedan tidigare som... -
25 januari 2021Bokblogg: Introduktion i förskolan – trygg start för likvärdig utbildning, av Sofia Källhage och Josefin Malm
Åsa Oskarsson Särnholm, rektor Villekulla förskola har läst "Introduktion i förskolan – trygg start för likvärdig utbildning". En bra och lättläst bok... -
19 januari 2021Bokblogg: Lärarens kroppsspråk – ledarskap i klassrummet 2
Det är roligt att springa på en bok som är användbar för lärare i hela skolan! Vi sfi-lärare är annars vana vid att böcker visserligen är intressanta,... -
20 oktober 2020Bokblogg: Läsa och samtala om skönlitteratur – med digitala verktyg, av Jenny Edvardsson
Den här boken fungerar som en inspirationskälla, en handbok för hur du kan arbeta med skönlitterär läsning i klassrummet och hur du kan organisera för... -
12 oktober 2020Bokblogg: De yngsta barnen och undervisningen, av Lena Edlund
Lena Edlunds bok De yngsta barnen och undervisningen riktar blicken mot oss pedagoger och vad vi (enligt Edlund) behöver för att göra undervisningen med... -
24 september 2020Bokblogg: Elever som utmanar oss – hitta lösningar som fungerar, av Veronica Gustafsson
Veronica Gustafsson är lärare, specialpedagog och föreläsare. Hennes syfte med den här boken är att öka medvetenheten om hur nedsatta exekutiva förmågor... -
10 september 2020Bokblogg: Barnets rättigheter – Barnkonventionen i förskolan, av Åsa Ekman
Boken Barnets rättigheter – Barnkonventionen i förskolan är skriven av Åsa Ekman som är barnrättskonsult med 30 års erfarenhet av arbete med FN:s konvention... -
2 september 2020Bokblogg: Språkstörning hos barn 3-7 år, av Catarina Sjöberg
Catarina Sjöberg är legitimerad logoped och har erfarenhet av arbete inom en mängd olika verksamheter. Utöver sin nuvarande tjänst inom Barnhälsovården... -
27 augusti 2020Bokblogg: Digitalt meningsskapande, av Erika Kyrk Seger (red.)
Boken Digitalt meningsskapande är skriven 2020 och inspirerad och uppdelad av flera författare. Kapitlen har olika innehåll men den röda tråden är det... -
18 augusti 2020Bokblogg: Grej Of The Day Förskola. 25 GOTD-grejer, av Micke Hermansson och Maria Heimer
Direkt när jag öppnade paketet med boken blev jag glad. Den färgglada boken med foton på intressanta saker på utsidan tilltalade mig och jag kände mig... -
15 juni 2020Bokblogg: Universell Design för Lärande – Ett inkluderande förhållningssätt
Pia Häggblom är en pedagog med 30 års erfarenhet av undervisning och pedagogisk utveckling från grundskola till högskola. Pia har arbetat med att skapa... -
15 april 2020Bokblogg: Vuxenutbildning – Allt du behöver veta för att undervisa vuxna av Josefin Schygge
Boken Vuxenutbildning – Allt du behöver veta för att undervisa vuxna riktar sig till dig som arbetar inom sfi, grundläggande eller gymnasiet i vuxenutbildningen... -
1 april 2020Bokblogg: Göra demokrati – projekterande arbete med förskolans yngsta av Johanna Appelquist och Helena Marken
Jag blev intresserade boken direkt när jag läste titeln. Äntligen mer litteratur om förskolans yngsta barn! Har själv funderat och utmanat mig i tankarna... -
17 mars 2020Bokblogg: Barnskötare – Att främja utveckling och lärande av Maria Nygren och Ramona Krantz
Med tanke på att det i vårt avlånga land under många år pågått en diskussion om barnskötarnas vara eller icke vara, så känns det befriande att läsa Maria... -
9 mars 2020Bokblogg: Här. Hand. Häller. av Torhild Elisabet Sandberg
Jag har nu läst den femte boken i bokserien Petras bilder, Här. Hand. Häller. Den är skriven av Torhild Elisabet Sandberg som är journalist och konstkritiker.... -
4 mars 2020Bokblogg: Barns sociala och emotionella lärande av Lars Löwenborg
Lars Löwenborg är legitimerad psykolog, psykoterapeut, föreläsare och författare. Han har erfarenhet av att ha arbetat som lärare och är numera psykolog... -
25 februari 2020Bokblogg: Lära för livet – Motiverande undervisning i särskolan av Marie Nilsson Nordfors
Marie Nilsson Nordfors har skrivit boken Lära för livet som främst riktar handlar om särskolan och elever med utvecklingsstörning/intellektuell funktionsnedsättning.... -
19 februari 2020Bokblogg: Samspelets psykologi i förskolan av Jenny Jakobsson Lundin
S amspelets psykologi i förskolan är skriven av Jenn y Jakobsso n Lundin som under många år arbetat som förskole- och skolp s ykolog ... -
12 februari 2020Bokblogg: Iakttagbara mål – att göra lärande synligt
Jag har läst Iakttagbara mål – att göra lärande synligt. Författare är läraren och skolutvecklaren Johan Alm, som tidigare har skrivit boken Lärandematriser... -
4 februari 2020Bokblogg: Kollegialt lärande – resan mot framtidens skola
Kollegialt lärande handlar enligt författarna om att ta vara på skolledares, lärares och elevers gemensamma kraft, och är ett medel för att nå målet -... -
3 februari 2020Bokblogg: Vässa undervisningen – en liten handbok i konsten att ställa stora frågor
Boken är skriven av Malin Larsson och Tommy Lucassi, innehåller 470 frågor som du kan använda för att utmana dina elever och dig själv. Boken vill hjälpa... -
29 januari 2020Bokblogg: Får mormor komma hit? En bok om migrationsrätt
Vi har läst boken Får mormor komma hit? En bok om migrationsrätt i vår klass på Hovstaskolan. Den är skriven av Angelica Öhrn, Christina Hildebrand och... -
.png)
23 januari 2020Bokblogg: Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro
De tre författarna Maria Bühler, Annelie Karlsson och Terése Österholm har ett gemensamt intresse och en gemensam bakgrund inom lågaffektivt förhållningssätt... -
10 januari 2020Bokblogg: Språklig förebild i förskolan
Jag har läst Språklig förebild i förskolan av Karolina Larsson som är en lättläst och inspirerande bok. Den som är intresserad av språk och språkutveckling... -
19 november 2019Bokblogg: Utmana och stötta – undervisning i förskolan
Denna bok består av 12 kapitel där olika författare delar med sig av sin kunskap och erfarenhet. Det är allt ifrån forskning till praktiska tips. Det är... -
13 november 2019Bokblogg: Barnens egna teman
– Fröken, fröken kan vi kolla på myror… – Fröken, fröken jag vill leka med vatten… Ta hjälp av barnen och få lärandet att lyfta till en ny nivå, låt... -
6 november 2019Bokblogg: Den synliga förskolan
Författaren Martina Lundström är pedagogista och pedagogisk rådgivare. Hon har tidigare skrivit boken Det synliga barnet. I denna bok, Den synliga förskolan,... -
31 oktober 2019Bokblogg: En skola att längta till
Lars Risberg, kurator, har läst boken En skola att längta till av Titti Ljungdahl: "Det är en lättläst och innehållsrik bok som kan vara en dörröppnare... -
9 oktober 2019Bokblogg: Källkritiskt förhållningssätt i förskolan
Källkritiskt förhållningssätt i förskolan är skriven av skolbibliotekarien Maria Heimer. Boken kom ut i år (2019) och vänder sig till förskollärare och... -
9 september 2019Bokblogg: Rektor i förskolan – bli en bra ledare
”Att leda andra är en ansvarsfull uppgift, det kräver mod och vilja – mod att ta sig an utmaningen att få verksamheten att utvecklas åt rätt håll och viljan... -
4 september 2019Bokblogg: Tvåspråkighet hos barn i Sverige
"Boken passar bra för de som vill förkovra sig i olika begrepp inom flerspråkighet och få ta del av forskning som sträcker sig ca 40 år bakåt i tiden –... -
29 augusti 2019Bokblogg: Utforska digitala verktyg i förskolan
Boken "Utforska digitala verktyg i förskolan" ger läsaren fakta på ett lättläst sätt. Många praktiska exempel som sätter igång funderingar och tankar om... -
18 juni 2019Bokblogg: Lektionsdesign – en handbok av Helena Wallberg
Boken Lektionsdesign – en handbok, riktar sig till lärarstudenter och verksamma lärare som vill reflektera och förbättra delar av sin lektionsuppbyggnad.... -
4 juni 2019Bokblogg: Värna barns lekstyrka, av Margareta Öhman
Jag fastnade direkt för titeln. Vilket underbart ord! ”Lekstyrka”! Jag blev nyfiken. Och fascinerad. På jobbet har jag funderat mycket kring barn som jag... -
8 maj 2019Bokblogg: De yngsta barnen och läroplanen
Jag har haft förmånen att få läsa Lena Edlunds uppdaterade bok, De yngsta barnen och läroplanen. Innehållet i boken är till största del likt innehållet... -
24 april 2019Bokblogg: Petras bilder - Den flygande hästen
Jag har nu läst den fjärde boken i serien ”Petras bilder” för min årskurs 2. Den heter Den flygande hästen och är skriven av Torhild Elisabeth Sandberg... -
12 april 2019Bokblogg: Bokstavstema i förskoleklass
Om du letar efter en bok som ger dig många konkreta tips och idéer och där du direkt kan sätta igång att arbeta med bokstäver som projekt eller tema då... -
1 april 2019Bokblogg: De nyfikna systrarna upptäcker kroppen, sömnen och allt levande
I serien de nyfikna systrarna, upptäcker Sarah och Anna hur kroppen, sömnen och hur allt levande fungerar. Tre pedagoger har läst varsin bok med sina elever... -
26 mars 2019Bokblogg: Knäcka sociala koden – verktyg för att bemötande beteendesvårigheter i skolan
Boken Knäcka sociala koden – verktyg för att bemötande beteendesvårigheter i skolan riktar sig till pedagoger inom skolan som vill stärka sitt sociala... -
19 mars 2019Bokblogg: Romanläsning i praktiken – Samtala och skriva om litteratur i skolan
En bok som säger sig innehålla konkreta tips för att planera och genomföra läsprojekt i klassrummet och samtidigt är förankrad i forskning, relaterar till... -
4 mars 2019Bokblogg: Literacy – i familj, förskola och skola
Boken Literacy – i familj, förskola och skola, är skriven av Carina Fast som är filosofie doktor i pedagogik. Hon är även literacyforskare. Carina Fast... -
14 december 2018Bokblogg: Leda och lära tillsammans - medledarskap i förskolan
Det var med stor nyfikenhet jag började läsa Leda och lära tillsammans – medledarskap i förskolan. En bok som enligt baksidestexten handlar om hur man... -
13 december 2018Bokblogg: Hjärnsmart Pedagogik - stimulera barns lärande, empati inre lugn och självkontroll
”Barn gör rätt om de kan” är en tongivande devis för oss som befinner oss på pedagogiska arenan för närvarande. Barn agerar i relation till det sammanhang... -
29 november 2018Bokblogg: Det spelifierade klassrummet
Boken Det spelifierade klassrummet är skriven av Adam Palmquist som är fil. mag och leg. lärare. Enligt baksidan av boken är detta den första renodlade... -
21 november 2018Bokblogg: Särskilt begåvade elever – pedagogens utmaning och möjlighet
Boken Särskilt begåvade elever – pedagogens utmaning och möjlighet är skriven av Mona Liljedahl som är leg. gymnasielärare och specialpedagog. Hon är... -
16 november 2018Bokblogg - Fritidspedagogiskt lärande
” När lektionen är slut tar den viktiga fritidstiden över. I gränslandet mellan skola och hem, mellan undervisning och lek, pågår ett lärande för livet.... -
12 november 2018Bokblogg: Petras bilder - Pojken med örnen och Klockan som rinner
Nu har jag även läst bok nummer två och tre i serien Petras bilder för min klass som nu har blivit en åk 2. Del två ”Pojken med örnen” och del tre ”Klockan... -
29 oktober 2018Bokblogg: Från motstånd till möjlighet – att leda förändringsarbete i förskola och skola
Finns det ett vinnande koncept när det gäller förändringsarbete i förskola och skola? Boken ”Från motstånd till möjlighet – att leda förändringsarbete... -
16 oktober 2018Bokblogg: SO- ämnena i blickfånget
Under sommaren har jag läst denna inspirerande bok om de fyra SO-ämnena. Den är skriven på ett enkelt sätt med tydlig struktur som genomsyrar hela boken.... -
28 september 2018Bokblogg: Läraryrkets etik och värdepedagogiska praktik
Jag blev genast intresserad av boken när jag läste titeln. Etik och värdegrund är ämnen jag brinner för. Dessutom är det något som jag tycker att det fanns... -
19 september 2018Bokblogg: Bygga en plats för möten – ett projekt i nära relation med omvärlden
I boken ”Bygga en plats för möten – ett projekt i nära relation med omvärlden” beskriver de tre förskollärarna Ewa Hedenkvist, Bettan Lorentzson och Camilla... -
13 september 2018Bokblogg: Nyanlända, interkulturalitet och flerspråkighet i klassrummet
Det var med stor nyfikenhet och med stor förhoppning som jag gav mig i kast med boken Nyanlända, interkulturalitet och flerspråkighet i klassrummet. Jag... -
15 juni 2018Bokblogg: Didaktiken efter Vygotskij - Design för lärande
Det tar inte många sidor innan jag tänker att jag gjort bort mig... Nyss hemkommen från BB och med amningshjärna deluxe, åtar jag mig att läsa en didaktikprofessors... -
8 juni 2018Bokblogg: Petras bilder - Flickan i blått
Illustratör är Emily Ryan. Författare är Torhild Elisabet Sandberg. Hon är journalist och konstkritiker och arbetar nu som informatör på Uppsala universitet.... -
24 maj 2018Bokblogg: Att ge form åt förskolans innehåll
När jag höll boken i mina händer var jag förväntansfull och nyfiken på att lära mig mer om hur jag som pedagog kan arbeta med förskolans miljö och innehåll.... -
27 april 2018Bokblogg: Studiehandledning för flerspråkiga elever - Kunskapsutveckling genom modersmålet
Boken är skriven av Karin Sheikhi och Tamar Ucar. Karin Sheikhi arbetar på Mälardalens högskola där hon forskar om klassrumskommunikation. Tamar arbetar... -
13 april 2018Bokblogg: Slöjd i en digital skola
Hösten 2018 träder en ny reviderad kursplan i kraft och alla lärare måste förhålla sig till de nya skrivningarna om digital kompetens. Det handlar inte... -
12 februari 2018Bokblogg: Förskolans yngsta barn- perspektiv på omsorg, lärande och lek
Detta är en mycket efterlängtad bok för mig som jobbar och har ett stort intresse för förskolans yngsta barn och deras tillvaro i förskolan. Boken är fylld... -
2 februari 2018Bokblogg: Språklig mångfald i klassrummet
Åsa Wedin är lektor i svenska som andraspråk och professor i pedagogiskt arbete. I den här antologin visar hon tillsammans med fem forskare och praktiker... -
24 januari 2018Bokblogg: Perspektiv på hälsa - att bredda vägen
Jag har läst boken Perspektiv på hälsa – att bredda vägen av Magnus Brolin, idrottslärare på en skola strax utanför Örebro. Boken beskriver ett hälsoarbete... -
18 januari 2018Bokblogg: Våga se signaler på sexuella övergrepp – vägledning och främjande integritetsarbete
Vill du få en helhetsbild av hur förskolan kan utforma verksamheten så att den blir trygg för alla barn och där barnens integritet prioriteras? Då är det... -
12 januari 2018Bokblogg: Fyrtio minuter - hundratals beslut.
John Steinberg beskriver själv att syftet med boken är att ge en översikt över sådant som en pedagog möter under en vanlig lektion eller aktivitet. Att... -
12 december 2017Bokblogg: Barnbokens magi - lärande samspel i sagans värld
Marie Eriksson är sedan 20 år tillbaka förskollärare, numer arbetar hon som verksamhetsutvecklare, det här är hennes sjätte bok. Boken riktar sig till... -
6 december 2017Bokblogg: Pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan
Författarna beskriver den verksamhetsutveckling som de varit med och genomfört på förskoleenheten HallonEtt i Jönköping. De har varit verksamma vid HallonEtts... -
16 oktober 2017Bokblogg: EHM Elevhälsomötet - en främjande, förebyggande och lärande modell
Helena Yourston heter jag och arbetar som specialpedagog i Örebro och är också samordnare för specialpedagoger och speciallärare i förskola och grundskola.... -
4 oktober 2017Bokblogg: Navigera i den digitala samtiden.
"Skolan måste hänga med i digitaliseringen av samhället. Men det är ett stort och komplext område. Var ska man börja? Vad är viktigt att veta?" Redan texten... -
29 september 2017Bokblogg: Jobba smart - din vägledning som lärare
Helena Kvarnsell (lärare i matematik, NO och teknik) har skrivit boken ”Jobba smart - din vägledning som lärare” där läsaren får tips på hur man kan lägga... -
18 september 2017Bokblogg: Textsamtal och bildpromenader
Anne-Marie Körling är lärare, föreläsare och Sveriges läsambassadör 2015–2017. Hon har fått Svenska Akademiens svensklärarpris 2006, Innovativa Lärarpriset... -
25 augusti 2017Bokblogg: Orimlig, onödig oro. Om diagnosen GAD- en personlig berättelse om ångest
När jag kom i kontakt med gymnasieläraren Jenny Nyléns bok Orimlig, onödig oro-om diagnosen GAD- en personlig berättelse om ångest, tänkte jag att denna... -
5 juni 2017Bokblogg: Williams kompisar
Den här boken, skriven av Marie Bosson Rydell, har vi läst för våra barn i åldern 3-5 år. William är huvudperson i berättelsen och han har några kompisar... -
5 maj 2017Bokblogg: Nyanlända elever – undervisning, mottagande och flerspråkighet
Sara Persson är grundskolelärare i svenska och svenska som andraspråk samt förstelärare med inriktning på formativ bedömning. Hon är även ICDP-handledare... -
24 april 2017Bokblogg: Det synliga barnet – barns perspektiv i kvalitetsarbetet
Bokblogg: Det synliga barnet – barns perspektiv i kvalitetsarbetet -
15 mars 2017Bokblogg: Lekfullt samspel i förskolan
Vad sägs om att läsa en nästan 300 sidig bok om lekens betydelse för en bra barndom? Arbetar du inom förskolan borde det vara svårt att tacka nej till... -
6 mars 2017Bokblogg: Mötet med nyanlända
Nyanlända elever. Det pratas mycket om dem i skolan, i samhället och inte minst i media. Hur höjer vi måluppfyllelsen? Hur genomför vi undervisningen på... -
13 februari 2017Bokblogg: De yngsta barnen och läroplanen
Lena Edlund har arbetat som förskollärare och förskolechef i 20 år. Nu arbetar hon med fortbildning för förskolepersonal. När hon skriver i boken om de... -
25 januari 2017Bokblogg: Högläsning - läsutveckling från teori till praktik
Maria Heimer har skrivit boken Högläsning - läsutveckling från teori till praktik. Boken är uppdelad i två delar, där den första delen är en teoretisk... -
13 januari 2017Bokblogg: Utveckla barns inflytande - Verktyg för förskolan
Boken är skriven av Jenny Biteus och Teres Engholm. De är legitimerade förskollärare som jobbar på Solgläntans förskola i Kumla. De beskriver sig själva... -
16 december 2016Bokblogg: Sofia med knuff + Saskia - en tjej som mig
Vi i klass 2A på Mellringeskolan har läst Sofia med knuff av Annelie Strömberg. Det är en bok som berör. Sofia är en tjej som har starka känslor och som... -
5 december 2016Bokblogg: Nedstressad förskola – medveten närvaro
Boken ”Nedstressad förskola – medveten närvaro” (Nyholm 2016) var svår att inte bli nyfiken på. Som så många andra i dagens samhälle så lever och arbetar... -
16 november 2016Bokblogg: Lätta böcker om svåra saker
Har du någon gång saknat barnböcker som tar upp de där känsliga och svåra sakerna i livet? Böcker att använda som underlag vid diskussioner med barn? Sådant... -
5 oktober 2016Bokblogg: Psykologi för klassrummet
De två skolpsykologerna Tuija Lehtinen och Jenny Jakobsson Lundin har skrivit en bok som de själva har saknat. Boken ”Psykologi i klassrummet” vill ge... -
23 september 2016Bokblogg: Uppdrag lärare
Uppdrag lärare (2012) är en antologi utgiven av Leif Mathiasson, chefsredaktör för Pedagogiska magasinet, som handlar om läraryrket i stort och smått.... -
9 september 2016Bokblogg: Hur man älskar ett barn
Ett barn tittar rakt på mig med sina stora oskyldiga ögon. Framsidan på boken ”Hur man älskar ett barn” fångar mig och jag studerar ögonen lite närmare.... -
30 augusti 2016Bokblogg: Nyanlända i skolan
Jag är utbildad förskollärare och lärare F-6 samt har utökad behörighet i svenska som andraspråk åk 7-gymnasiet. Jag har jobbat som lärare både inom förskola,... -
25 augusti 2016Bokblogg: Pedagogisk miljö i tanke och handling
Författaren Linda Linder är legitimerad förskollärare, teaterpedagog och ateljerista. Hon är också författare och en flitig bloggare. Hennes blogg heter... -
20 april 2016Bokblogg: Flyktfåglarna som inte kunde flyga
I en tid då våra barn och ungdomar i förskola och skola möter allt fler jämnåriga flyktingar i sin direkta närhet är det av stor vikt att som pedagog kunna...
Senast uppdaterad:
Publicerad:
Tack för ditt svar!
Berätta vad vi kan göra bättre på den här sidan för att förbättra webbplatsen! Vi har ingen möjlighet att svara, men dina synpunkter är värdefulla för oss.
Tänk på att inte skicka in personuppgifter. Om du vill ha svar på en fråga kan du istället använda formuläret ”Lämna en synpunkt”.
Om du skickar in personuppgifter via detta formulär hanteras uppgifterna av webbredaktionen och kan eventuellt lämnas vidare till annan verksamhet inom Örebro kommun i syfte att förbättra vår service.
Här hittar du mer information om hur vi hanterar personuppgifter.
Tack för ditt svar!
Du har nu hjälpt oss att förbättra orebro.se.
Kontakta Pedagog Örebro
-
Mikael Kindgren
Titel: Webbredaktör
Telefon: 019-21 18 06
E-post: pedagogorebro@orebro.se
-
Jonas Gunnarsson
Titel: Webbredaktör
Telefon: 019-21 55 70
E-post: pedagogorebro@orebro.se
Kontakta Örebro kommuns servicecenter
Telefon: 019-21 10 00
Öppettider: Vardagar kl. 8-16.30
Besöksadress: Näbbtorgsgatan 10
Öppettider: Vardagar kl. 10-16
E-post till servicecenter