AI och lärarens planering
AI kan underlätta lärarens planering och hjälpa till att organisera material, sammanfatta information och spara tid på administrativa delar. Här hittar du information och bra länkar som är användbara.
AI-generad bild.
Använd AI-verktyg på ett etiskt, medvetet och ansvarsfullt sätt
Läs Örebro kommuns riktlinje för generativ AI och förhållningssätt för AI i undervisningen innan du använder AI i din yrkesroll.
Riktlinjen om generativ AI hittar du på Örebro kommuns Intranät.
Förhållningssätt för AI i undervisningen hittar du på Örebro kommuns Intranät.
AI kan effektivisera planeringen genom att snabbt ta fram lektionsupplägg, ge förslag på aktiviteter och tydliga strukturer utifrån kursplan och årskurs. Den kan även skapa första utkast på instruktioner, arbetsblad, provfrågor och sammanfattningar, vilket ger läraren mer tid till att finslipa innehållet och anpassa det till elevernas behov.
Lotta Korslid
Lotta Korslid, lärare på Komtek Örebro kommun, menar att AI kan effektivisera arbetet för lärare och vara ett verktyg för eget tänkande, planering och utkastarbete. Hon beskriver i artiklar på Pedagog Örebro att AI kan användas för att hitta luckor i egna texter och för att skapa variation i undervisningen.
Till exempel kan AI snabbt ta fram olika versioner av samma innehåll utifrån elevers intressen, dinosaurier eller gamla bilar, men också genom att anpassa svårighetsgraden. AI kan också hjälpa till att skapa engagerande ingångar, exempelvis genom jämförelser med populärkultur – som att förklara vattnets kretslopp med hjälp av Fortnite – men dessa behöver alltid kontrolleras.
– Det finns verkligen en massa möjligheter här och en massa tid att frigöra, menar Lotta.
Läs hela artiklarna här:
AI i undervisningen - erfarenheter och möjligheter i fokus på nätverksträff
Exempel på användningsområden för AI när det gäller lärarens planering
1. Skapa lektionsplanering snabbare
Generera färdiga lektionsupplägg utifrån kursplanen, föreslå aktiviteter, övningar och exempel och anpassa svårighetsgrad för olika elevgrupper.
2. Differentiera undervisningen
Skapa material på olika nivåer, förenkla eller förklara texter, skapa alternativt material för elever med särskilda behov.
3. Formativ bedömning och feedback
Analysera elevtexter och ge snabb återkoppling, föreslå individuella utvecklingsområden och skapa exempel på bra svar och bedömningsmatriser.
4. Automatisera administrativa uppgifter
Sammanfatta möten, skapa scheman och planeringsöversikter, sortera information från e‑post eller lärplattformar och dokumentera mål och framsteg.
5. Skapa prov, quiz och övningar
AI kan generera: flervalsfrågor, öppna frågor, självrättande quiz, glos- och grammatikövningar och matematikproblem.
6. Visualisera och förenkla komplexa ämnen
AI kan snabbt skapa: diagram, förklarande bilder, tidslinjer, begreppskartor och illustrationer.
7. Planera långsiktigt
AI kan hjälpa med: terminsplanering, kopplingar till läroplanen, att hålla koll på progressionen i klassen och att skapa översikter för bedömningstillfällen.
Länkar AI och lärarens planering
Pedagog Jönköping
På Pedagog Jönköping finns pedagogiska tankemodeller som stödjer dig i att designa undervisning där AI används som en aktiv lärandepartner.
Pedagogiska tankemodeller – Pedagog Jönköping
Pedagog Eskilstuna
Pedagog Eskilstuna erbjuder inspiration och stöd för planering av undervisning och aktiviteter. Innehållet är organiserat efter årskurs och skolform:
- Förskolan – Pedagog Eskilstuna
- F–3 – Pedagog Eskilstuna
- 4–6 – Pedagog Eskilstuna
- 7–9 – Pedagog Eskilstuna
- Anpassad grundskola – Pedagog Eskilstuna
- Gymnasieskola – Pedagog Eskilstuna
- Anpassad gymnasieskola – Pedagog Eskilstuna
Digitala lektioner – Internetstiftelsen
Här finns flera AI‑lektioner för hela grundskolan. Alla lektioner är lärartestade och fritt anpassningsbara.
Digitala lektioner i AI – Internetstiftelsen
Senast uppdaterad:
Publicerad:
Tack för ditt svar!
Berätta gärna vad vi kan göra bättre på den här sidan för att förbättra webbplatsen! Vi har ingen möjlighet att svara, men dina synpunkter är värdefulla för oss. Tänk på att inte skicka in personuppgifter. Om du vill ha svar på en fråga kan du istället använda formuläret ”Lämna en synpunkt”.
Om du ändå skickar in personuppgifter via detta formulär hanteras uppgifterna av Kommunstyrelsen och kan eventuellt lämnas vidare till annan verksamhet inom Örebro kommun i syfte att förbättra vår service.
Här hittar du mer information om hur vi hanterar personuppgifter.
Tack för ditt svar!
Du har nu hjälpt oss att förbättra våra webbplatser.