När skapandet får ta plats – elever i anpassad skola vågar tänka stort
När elever i Almbys anpassade grundskola får möjlighet att uttrycka sig genom konst händer något särskilt. Under nästan två terminer har elever i årskurs 1–9 arbetat tillsammans med personal i ett skapande projekt som resulterat i färgstarka, taktila konstverk – och stolta barn.
Projektet har letts av Jörn Hauge, elevassistent i Almby anpassade grundskola och projektledare inom Skapande skola. Tillsammans med kollegor i skolans skapande‑skola‑grupp valde han att inspireras av konstnären Nur Rydberg och samlades kring ett gemensamt tema: natur.
Redan från början fanns en tydlig ambition – att inte begränsa sig.
Jörns idé var att våga tänka stort, snarare än att anpassa projektet efter föreställningen om vad eleverna ”klarar av”. Med erfarenhet från egna konstutställningar ville han arbeta i större format, med tydliga visuella uttryck och material som är tillgängliga för alla. Därför användes stora skivor, silkespapper, pappspik och andra enkla material som blev både skapande redskap och bildstöd för eleverna.
Eleverna har växt under processen
Tre olika klasser deltog i arbetet, alla med olika behov och förutsättningar. Undervisningen och skapandeprocessen anpassades efter varje grupp, och idéerna fick växa fram steg för steg i samspel mellan elever och personal där även fritidshemmet varit delaktigt.
Under arbetets gång hämtades mycket inspiration från Nur Rydbergs konst, och glädjen var stor när projektet även uppmärksammades och uppskattades av konstnären själv. Tillsammans skapades fyra stora tavlor som engagerar både syn, känsel och fantasi – konst som är möjlig att uppleva med hela kroppen.
Det har varit tydligt hur mycket eleverna vuxit under processen. Genom konsten har de fått möjlighet att uttrycka sig på sina egna villkor och se hur deras idéer bidrar till något större. Resultatet är konstverk som bär spår av många händer, många tankar och ett gemensamt lärande.
Just nu är tavlorna utställda på Kulturkvarteret, där allmänheten kan ta del av dem fram till 31 maj. Därefter flyttar verken tillbaka till skolan, där de kommer att finnas kvar och fortsätta inspirera elever och personal under lång tid framöver.
Projektet är noggrant dokumenterat, och det finns beskrivningar för hur andra skolor kan arbeta på liknande sätt – med enkla material, tydlig struktur och modet att låta eleverna skapa stort tillsammans.
Varför inte ta en tur till Kulturkvarteret och upplev en utställning som berör – både ögat och handen – och som visar vad som blir möjligt när kreativitet, tillit och gemenskap får ta plats.
Senast uppdaterad:
Tack för ditt svar!
Berätta gärna vad vi kan göra bättre på den här sidan för att förbättra webbplatsen! Vi har ingen möjlighet att svara, men dina synpunkter är värdefulla för oss. Tänk på att inte skicka in personuppgifter. Om du vill ha svar på en fråga kan du istället använda formuläret ”Lämna en synpunkt”.
Om du ändå skickar in personuppgifter via detta formulär hanteras uppgifterna av Kommunstyrelsen och kan eventuellt lämnas vidare till annan verksamhet inom Örebro kommun i syfte att förbättra vår service.
Här hittar du mer information om hur vi hanterar personuppgifter.
Tack för ditt svar!
Du har nu hjälpt oss att förbättra våra webbplatser.