Barnperspektiv och barnets egna perspektiv

Översiktsplanen skapar förutsättningar och strukturer som har stor påverkan på barns livsmiljöer och sätter ramar för hur de kan använda sin närmiljö.

Många av de beslut kring till exempel närmiljö, utformning av trafikmiljöer och service som påverkar barn och deras uppväxtmiljöer, tas dock oftast senare i planeringsprocessen. Det är därför viktigt att beakta barnperspektivet samt barns egna perspektiv och rättigheter genom hela stadsbyggnadsprocessen.

För barn går orienterbarhet i den fysiska miljön hand i hand med tillgänglighet och trygghet. Tydliga kännetecken som barn kan avläsa i sin närmiljö kan minska känslan av otrygghet då deras orienterbarhet förbättras. Detta bidrar till att barnen vågar, och kan, röra sig mer självständigt, vilket ökar tillgängligheten till olika platser och aktiviteter samt främjar barns utveckling.

Planeringsinriktning

Tillämpningen av barnperspektivet och barnets egna perspektiv ska stärkas i den fysiska planeringen i syfte att främja en barnvänlig samhällsutveckling.

Ställningstaganden

• När översiktsplanen tillämpas och genomförs ska det alltid göras en bedömning av om och hur barn kommer att påverkas av de beslut som ska fattas.
• Inom den kommunala stadsbyggnadsprocessen ska barnkonsekvensanalyser göras löpande genom hela processen.
• Det är prioriterat att ha ett ökat fokus på barnperspektivet inom Örebro stad där konkurrensen om marken är stor och barnets bästa riskerar att åsidosättas.
• Prioriterade perspektiv är åtgärder som stödjer barns rätt till en trygg uppväxtmiljö och god levnadsstandard tillsammans med goda och utvecklande utemiljöer som uppmuntrar till lek och rekreation, möjlighet till trygga rörelsemönster samt jämlik tillgång till skola och service.
• Örebro kommun ska underlätta möten mellan barn genom användandet av befintliga, eller skapandet av nya, mötesplatser. Att barn får möjlighet att träffa och interagera med andra är en betydelsefull del i barns utveckling.
• Örebro kommun behöver skapa utrymme och förutsättningar för att alla barn ska kunna ha en meningsfull fritid. Det kan handla om att avsätta mark för ändamålet och att skapa förutsättningar för att samnyttja lokaler.
• Kommunen ska stärka sitt strategiska arbete för att säkerställa och stärka de funktioner och samband som är viktiga ur ett barnperspektiv.
• Det ska tas särskild hänsyn till barnen i stadsbyggnadsprocessen genom att involvera dem i dialoger om planering och önskad samhällsutveckling.